Edgar Huaranga Junco (desarrollador informático)

Edgar Huaranga Junco es estudiante del Máster Universitario en Inteligencia Artificial de la Universidad Politécnica de Madrid, licenciado en Ciencia de la Computación de la Universidad Nacional de Ingeniería (Lima, Perú) y director de tecnología en Hiperderecho, una ONG peruana dedicada al impacto de la tecnología en derechos humanos. Obtuvo una beca Tech4Rights en el 2021 en la Relatoría Especial para Libertad de Expresión de la Organización de Estados Americanos (OEA), Washington DC. Su experiencia incluye el desarrollo de proyectos de Internet de las Cosas, desarrollo web y móvil. En estos últimos años ha trabajado estudiando y analizando el impacto de la tecnología en nuestras sociedades.
Edgar fue el encargado de programar la herramienta para visualizar los mapas lingüísticos y trabajó en el proyecto cuatro meses, desde junio a septiembre de 2023.
Página personal de Edgar Huaranga
Daniel Gil León (alumno interno y técnico de investigación)

Daniel Gil León Daniel fue alumno interno en el proyecto durante el curso académico 2023/2024 y trabajó en el proyecto como técnico dos meses a tiempo parcial, desde julio a septiembre de 2024. Daniel ayuda con distintas labores de organización y codificación de datos. Es estudiante del Grado en Traducción e Interpretación de la Universidad de Granada desde el año 2021. Cursó un año en la Universidad de Heidelberg (Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg) como estudiante Erasmus y ha impartido clases de español como lengua extranjera (ELE). Entre los años 2019 y 2020 participó en un proyecto de intercambio lingüístico cultural cofinanciado por la Unión Europea llamado Europa en el plato. Sus principales lenguas de trabajo son el español, el inglés y el alemán, aunque también tiene conocimientos de turco.
Currículum de Daniel Gil León
Belén Extremera Pérez (técnica de investigación)

Belén Extremera Pérez es graduada en Filología Hispánica por la Universidad de Granada, con Máster en Gestión del Patrimonio Literario y Lingüístico Español (Universidad de Málaga) y Máster en Español (University of Wyoming, EE. UU.). Sus líneas de investigación se enfocan en el léxico y en el análisis del discurso. Anteriormente, ha ocupado el puesto de técnica de apoyo a la I+D+I en la Universidad de Málaga. Además, ha trabajado en el extranjero (EE. UU.) como profesora de español durante 2 años y como maestra de español en programas de inmersión bilingüe durante tres años. Belén trabajó en el proyecto seis meses, desde febrero a agosto de 2024.
Página personal de Belén Extremera Pérez
Lidia Mariscal carrillo (técnica de investigación)

Investigadora predoctoral en codirección en el Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere de la Universidad de Verona y el Departamento de Lengua Española de la Universidad de Salamanca (Settore Disciplinare: SPAN-01/C – Lingua, traduzione e linguistica spagnola). Tras graduarse en Filología Hispánica, cursó un Máster en Ciencias Policiales por la Universidad de Alcalá de Henares con especialidad en Acústica Forense. Su tesis doctoral se centra en el estudio de la variación fonético-fonológica en las variedades andaluzas occidentales a través de tres perspectivas fónicas experimentales: articulatoria, acústica y perceptiva. Ha colaborado con el proyecto FEC: Fonología del Español Contemporáneo (dirigido por E. Pustka, U. Viena) realizando trabajo de campo en el área geográfica de su especialidad. También ha participado en el marco de Innovación Docente FonoLab: experimentar y aprender fonética (ID2020/138) y en eventos de divulgación científica como Fónetica Open Days (FOD). En el año 2024 ha comenzado docencia universitaria como Professore a contratto en la Universidad de Verona. Lidia trabajó en el proyecto un mes, desde julio a agosto de 2024.
María Cardenete Ropero (técnica de investigación)

María Cardenete Ropero ha contribuido a la recopilación de muestras de habla para el Atlas Lingüístico Interactivo de los Acentos de Andalucía, así como a la organización y edición de audios. Es graduada en Filología Hispánica por la Universidad de Granada, con Máster en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (Universidad de Granada), y Máster en Estudios Superiores de Lengua Española (Universidad de Granada). Sus líneas de investigación principales son la sociolingüística y la didáctica de EL/E. Actualmente, ejerce como PSI en la Universidad de Sevilla y se encuentra realizando un doctorado en la Universidad de Granada en torno al heheo dentro del Poniente Granadino desde una perspectiva sociolingüística. María trabajó en el proyecto dos meses a tiempo parcial, desde julio a septiembre de 2024.
